Брейн – ринг для молодшої школи

Мета гри:

виявити творчий потенціал та здібності будь-якої дитини, незалежно відоцінок по предмету. (важливо наголосити про персональний комп'ютер якінструмент, необхідний майже в будь-якій області людської діяльності);
підвищити інтерес, захопити учнів предметом, прищепити любов доінформатики через спільну діяльність;
розвивати вміння гідно відстоювати свою точку зору в процесі груповоїта колективної роботи;
виховувати культуру мовлення та поведінки, комунікабельність;
стимулювати пошуково-пізнавальну діяльність.

Правила гри.

Бере участь кілька команд по 3-6 чоловік. Завдання видаються на картках (учасники відповіді записуються на них). Команда, яка знайшла відповідь першою, отримує 1 бал, всі інші команди повинні здати свої відповіді через 1хв.

Вступне слово вчителя:

В країні Інформатика, якою правив король Терабайт, жили-були братик та сестричка і звали їх Нулик та Одиничка. І зажадав король Терабайт перевірити, що Нулик та Одиничка знають про свою країну і чим можуть допомогти іншим мешканцям.

Ваше завдання - протягом гри допомогти Нулику та Одиничці виконати завдання Терабайта.

Питання є серйозні,

А є і жартівливі.

Тож будьте всі уважні,

Бадьорі та кмітливі!

Перший тур.

Запитання:

Назвіть найдавніший обчислювальний прилад. (Пальці)
Відгадайте загадку: "Худе, всі ребра видно, а рахувати може." (Рахівниця)
У якій програмі з пакету Microsoft Office можна виконувати обрахунки, створювати діаграми? (ЕхсеІ)
Назвіть відомі вам растрові графічні редактори. (Раint, РаintNET, Аdobe Photoshop, GІМР, Місrosoft Photo Editor)
Назвіть найменшу одиницю вимірювання інформації. (Біт)
Чому з комп'ютерного класу важко винести один комп'ютер? (Усі вони з'єднані між собою локальною мережею)
Яка програма призначена для створення електронних презентацій? (Місrosoft РоwerPoint)
Що означає форматувати текст?
Назвіть відомі вам операційні системи.
На що вказує розширення файлу?
За допомогою якої програми можна записувати інформацію на диск?
Якою комбінацією клавіш можна вирізати виділений об'єкт?